V tomto týdnu bychom se zaměřili na práci s pohádkami, zejména s těmi, které většina dětí dobře zná. Hlavní cíle: Jejich prostřednictvím je možno si procvičit řadu dovedností. Pohádky také poslouží k rozvoji naší fantazie, kreativity i k ponaučení. Pokračujeme ve hře s písmenky a v procvičování hlásek na začátku a na konci slova. Zaměříme se také na rozvíjení jazykového citu pro rým. Procvičování hrubé a jemné motoriky a grafomotoriky formou her a běžných denních činností. Náměty pro činnosti, které je možné s dětmi dělat:
Vytváření vlastních „Knihy pohádek“ – procvičení dějové posloupnosti
Povídání o své oblíbené knížce, kde se knihy nakupují, co je to knihovna?
Seznámení s pojmy spisovatel, ilustrátor.
Rozvíjení jazykového citu pro rčení a pořekadla – např. „Jedl vtipnou kaši“
Vytleskávání slov – (pohádkové postavy)
„Popelka“ – třídění různých materiálů
Procvičení paměti prostřednictvím básniček
Procvičení orientace na ploše prostřednictvím obrázku večerníčka
Skládání papírové čepice pro Večerníčka – jemná motorika
Grafomotorika – tašky na střeše – dolní oblouk
Rozvoj zrakového vnímání a rozlišování – najdi stejný tvar písmenek